PRIMER DIA

Dia: 15 de febrer de 2008                                                                                 

Horari:  la meva hora d’entrada va ser a les 15′30 i no hem van atendre fins a les 16h.

PART OBJECTIVA

Desenvolupament de l’activitat: no vaig fer cap mena d’activitat ja que el taller que tocava aquella tarda el duia a terme una auxiliar que es va canviar de torn i ara estan una mica penjats. La tasca que vaig realitzar a la tarda va ser la de baixar els usuaris de l’habitació cap al menjador per berenar i ajudar a repartir el berenar.

La meva tasca es d’acompanyament a l’Isabel que va ser la que hem va rebre a les 4 de la tarda després de canviar a tots els usuaris, posar-los a fer migdiada o veure la tv una estona. Va ser ella la que hem va explicar tot el funcionament i hem va mostrar tots els espais. En aquest centre cada tarda les auxiliars una hora desenvolupen una activitat com ara taller de psicomotricitat, de labors, van a la biblioteca de dialeg i el diumenge a la tarda fan un bingo.

Ubicació: Aquest centre en un principi estava pensat només per a pisos tutelats, però davant de la demanda que hi ha en el barri es va habilitar 2 pisos per a residència, i es per això que compta amb uns espais molt limitats. Tot es fa al menjador.

Temps: De contacte amb els usuaris va ser una mitja hora ja que primer vaig estar amb l’auxiliar-animadora i després amb la directora.

Tasca concreta dels educadors/es i de l’alumne: Acompanyament  i observació de l’animadora.

PART SUBJECTIVA

Sensacions (com m’he sentit?) pel que fa al personal m’han fet sentir molt a gust però mentre estaven donant el berenar hem vaig sentir sola ja que l’auxiliar havia de fer la seva feina, ( no fa només d’animadora sinó que es de més a més) i no podia estar tota l’estona amb mi i no vaig saber que havia de fer si es que havia de fer alguna cosa.

Persones ateses. Com crec que s’han sentit les persones ateses? aparentment els hi va agradar que vingues una persona nova, tots em deien benvinguda, hola…

Quines actituds he pogut observar en els educadors/es: Al no ser educadores, sino que auxiliars, han de tirar endavant el dia a dia de la residència elles. Per 48 usuaris son només 4 i encara tenen ganes de desenvolupar una hora d’animació. Es mostren molt positives.

Anècdota, cas pràctic del dia, frase del dia.: hem compten com una més ja que hem van oferir de participar en un programa antiestres que han ofert a les treballadores.